在科技课堂这个领域，除了大量的初创企业在拼杀之外，三家世界科技公司——苹果、谷歌、微软也都宣称已拥有了“适应未来”的课堂工具包，其受众范围涵盖从幼儿园到高中的教育者和学生，功能也颇为丰富。

　　值得注意的是，这三家巨头推出的“课堂”所涵盖的功能又不尽相同——要么体现在学情管理要么针对设备管理。让我们来看看这三种课堂横向对比的结果：

　　三款产品的横向比较

　　来自教育科技资讯网站Edsurge的观点认为，这些课堂的采用广度可能取决于其配套设备在市场上的表现。例如目前谷歌的Chromebook似乎暂时处于位置：其2016年季度设备销售占美国教育市场的一半以上，不过微软新发布的低成本Windows10电脑也将为其教育产品带来新的机会。

　　Google

　　产品：谷歌课堂

　　价格：配合G组件使用免费

　　兼容性：安卓，iOS以及其他网页浏览器

　　用户数量：全球已超两千万教师和学生使用此软件

　　主要特性

　　·教师可创建和分享任务

　　·学生可自行上网配置

　　·简化作业情况的反馈流程

　　·监护人接收学生的新进步情况

　　更新升级：

　　代谷歌课堂发行于2014年8月。自此以后，公司一直在致力研发新功能，比如为监护人设计的邮件摘要功能和投票功能、针对毕业生开发的便捷数据转化功能等。

　　谷歌课堂是教育G组件中的核心应用，相似的学习管理系统还有Schoology、Blackboard和Canvas，然而谷歌课堂大的不同在于它免费为任何教育者提供服务，用户可在Chrome笔记本、iPad和其他移动设备上使用这项服务。

　　在同类产品中，谷歌课堂的沟通功能被认为为流畅，无论是收发作业或是提供作业反馈都十分简单易用，多数学生初次使用就已掌握。同时，谷歌课堂还有Stream——为师生打造的交流平台，同时兼具学生的督促功能——提醒学生及时更新作业任务并按时提交。

　　日前公司发布了一个新功能——批注，学生可以将作业直接转换成数字作业。这个平台还支持用户无缝使用其他谷歌套件产品比如谷歌文档、表格、幻灯片等。

　　来自教育者的点评：

　　一位来自俄亥俄州梅森市的创新指导人员，罗伯特（AaronRoberts）分享了他的经验：“G组件目前在教育行业非常抢手，”他说，“谷歌课堂令我印象深刻，这个平台易操作好理解，就如同谷歌公司以人性化为发展目标一样。”

　　罗伯特（Roberts）曾用过苹果课堂和谷歌课堂，但他认为谷歌课堂的“任何设置都与苹果课堂不同”，更加符合使用习惯。

　　克莱因（Jason.Klein）是伊利诺伊州的缅因镇高中207校区负责技术和学习方面的助理总监，他对罗伯特（Roberts）的评论非常有同感。他表示其协管校区内的很多老师都逐渐选择使用谷歌课堂，“这对于教师而言是一条捷径，也有助于简化差异化管理”。

　　必须注意的是，这个工具目前并未达到。罗伯特提醒道：“新鲜事物总是需要一个研发周期，心急吃不了热豆腐。目前谷歌课堂还没有没有成绩单功能，因此学生测试方面依然受限。”

　　克莱因则大大赞赏谷歌课堂，并认为“正是免费这一优势使谷歌课堂立于不败之地”，对此观点罗伯特（Roberts）略显质疑。“这正是我担心的一点，因为谷歌想要消灭这些竞争对手独霸一方，这不是件值得高兴的事情。”

　　Apple

　　产品：苹果课堂

　　价格：免费

　　兼容性：iOS，特别适用于iPad

　　主要特性：

　　·教师可以在课堂控制学生的设备

　　·学生能够通过苹果电视或者Mac屏幕合作或分享任务

　　·方便管理学生，并确保他们都在同一应用中或页面上

　　更新升级：

　　苹果课堂于2016年3月正式推出，与其说它是一个学情管理工具不如说它是一个课堂设备管理系统，特别是针对iPad，因此一些企业干脆就称呼它为“教师助理”。

　　对于教师而言，这个系统赋予了教师控制课堂上学生iPad的能力：开关机、推送app和网站、让学生组队活动以及通过AirPlay当众展示学生作品等。同时教师也可以监控到课堂每个人的设备使用情况，无需走近学生身边查看。

　　苹果课堂的下载是免费的，但是该软件必须配合移动设备管理（MDM）软件（如Jamf，每个设备的成本在4到6美元之间）才能操作。

　　苹果的更新计划正在稳步进行，很快教师就可以手动添加学生，而不再需要额外的IT技术或软件费用。还有一些更新，包括教师通过AirDrop静音设备和共享文档或网站的功能也包含在计划里。

　　来自教育者的点评：

　　“比较三大巨头的课堂工具就像比较橘子和苹果一般。”作为德州Eanes独立学区的创新和数字学习主管，浩克（CarlHooker）与谷歌课堂和苹果课堂都有合作。他认为两者的“的共性是它们都被称为“课堂”。

　　对于低年级而言，浩克说苹果课堂的确解决了痛点，该应用帮助他辖区内的教师向学生推送应用和网页，避免学生被界面导航弄晕或分心。同时教师利用AppleTV分享学生的作品，就像科学实验一样。对于高年级而言，应用能够帮助教师管理学生的活动，节省了教师的精力和时间。

　　同样地，苹果课堂的长处也有可能变成短处。浩克说：“初高中的孩子们在使用设备一周以后就摸清了情况，他们发现受到监控的屏幕上有个蓝色条，于是他们就将平板的飞行模式打开，这样老师端的监控就失效了。”

　　Microsoft

　　产品：微软课堂

　　价格：配合Office 365使用免费

　　兼容性：安卓，iOS以及其他网页浏览器

　　主要特性：

　　教师可以创建和共享作业

　　学生可以在线协作

　　简化学生作业的反馈

　　建立让老师和学生沟通的渠道

　　更新升级：

　　新版本的微软课堂于2016年8月发布。正如谷歌课堂一般，微软的产品也是课堂任务和资源的页平台。在该平台上，只要是学校或是使用Office365的学区则可以免费使用其服务，平台可以配合OneNoteClass Notebook——一个电子办公空间使用，学生可以查找和分享任务、接收反馈并进行在线协作。

　　OneNoteClass Notebook的独特之处在于能够接入30多个不同的学习管理系统（如Canvas，Schoology或Google Classroom）。这也放宽了其功能的范围，如将成绩提交至第三方成绩簿。

　　平台上的许多功能与谷歌课堂类似，例如Microsoft表单（允许教师快速创建并与学生共享调查问卷和测验），对话（相当于GoogleStream）以及记笔记功能。

　　在微软课堂中，学生可以访问和使用Office365工具，包括Word，Excel，PowerPoint等。该平台还集成了微软工具，如Sway——一个数字叙事应用程序，方便老师创建和发送基于网络的课程和简讯。

　　来自教育者的点评：

　　“如果模仿是诚挚的奉承形式，那么微软现在做得很好，”克莱恩（JasonKlein）说。“这就是一个谷歌课堂的翻版。”身为助理主管的克莱恩并非在讽刺微软，相反他对微软课堂非常推荐：“如果我们处于微软覆盖学区，我绝对会使用它“。

　　内布拉斯加州奥马哈公立学校执行董事迪克森（RobDickson）已经与微软课堂合作了近两年，也是该计划的早期采用者和试点者。“除了能够创建作业和发布不同的课程，“他说，”微软课堂是为教师设计的学习管理系统的一个伟大‘前奏’。”

　　“我喜欢这个应用的地方在于它允许共同教学。在提高教师数字素养水平时，校方可以将教师配对，以结对的方式提高他们的进度。”这位在上一个学期曾与谷歌合作的管理者说，“对我们的许多员工而言，这将是LMS的一个开端。”

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