很多父母购买了博士有成气压学习桌，却不知道该如何使用，下面小编简单介绍下博士有成气压学习桌的使用方法。

　　博士有成气压学习桌采用的是分解气压技术调节桌面高度。只需三步就能轻松调节课桌高度使用非常方便、快捷。

　　操作方法：

　　①打开高度调节开关

　　②把桌面放平

　　③轻轻压(或抬)桌面就可调节课桌高度。

　　好处：

    ① 调节方便：科技创新、解决了上升下降调节缓慢的问题，对模具的要求非常高。

　　② 可微调;升级调节方式后让调节高度变得没有盲区。可微调设计更科学、使用更舒适。

　　(1)调节范围(1275px—1900px)。

　　功能：能轻松实现高度在1275px—1900px间无段式(无盲区)调节。

　　好处：①高度覆盖年龄段广：可调高度在51公分-76公分之间，适合2250px—4500px(3岁到成年均可使用)的小朋友使用。你长我也“长”让孩子在成长的每个阶段都有适合自己的学习桌。

　　②多种使用方法：小朋友在写作业一段时间后身体比较疲劳时，可以把桌面调高、可以让小朋友站起来看书、画画、玩ipad(久坐对身体不好，再舒适的椅子坐的时间太长都会疲劳。有效避免长时间坐立、学习从站起来开始)。

　　③轻松达到三合一标准：桌子和椅子就像量身定制一般的为小朋友设计而 成，让小朋友轻松达到教育局规定的身离桌面一拳、眼离桌面一尺、手离笔间一寸的三合一标准坐姿。(小朋友不是不想坐得标准。小孩因普通学习桌高度不合适也很难做到三合一的标准坐姿。家长可以试想一下、如果我们在茶几上办公我们能做到三合一的标准坐姿吗?肯定不可以吧!)

　　博士有成气压学习桌可以呵护并陪伴小孩度过快乐的学习时光，小朋友长高我们的学习桌也长高。小朋友坐累了、我们的学习桌就会变魔法一样的变高。让小朋友站着也可以学习、画画、玩ipad等(防止小朋友坐累了就趴着学习、躺着学习。)减少小朋友因学习桌不合身而导致的近视、驼背、斜视。